Efektivitas Penerapan Job Sheet Pembelajaran Instalasi Motor Listrik di Sekolah Menengah Kejuruan

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Deris Oktageri
Ahyanuardi Ahyanuardi

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the application of job sheets in electric motor installation subjects at SMK N 1 Sumatera Barat. This research is a pre-experimental design with intact-group comparison. The subjects of this study were class XII Electrical Power Installation Engineering, SMK N 1 Sumatera Barat in the 2023 / 2024 school year totaling 34 people. The data collection technique uses a performance assessment rubric consisting of an assessment of practice preparation, process implementation, results, occupational safety and health, attitude, and practice reports with scoring using a Likert scale. The data analysis technique used is the analysis of learners' skills completeness, the Maan Whitney test, and effect size analysis. The results showed that the application of job sheets in terms of students' skills completeness was in the effective category, then in terms of differences in students' skills learning outcomes, it was also categorized as effective, and in terms of Effect Size analysis was in the large category and also declared effective. Therefore, it can be concluded that the application of the Electric Motor Installation1 job sheet is effective for improving student learning outcomes in Electric Motor Installation learning.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

References

[1] S. Winoto, Dasar - Dasar Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Bildung, 2020.
[2] T. Sugiarto, B. Amin, W. Purwanto, A. Arif, and D. S. Putra, “Peningkatan Kompetensi Guru dan Siswa SMK Melalui Pelatihan Kompetensi Kejuruan Teknologi Otomotif,” J. Inov. Vokasional dan Teknol., vol. 19, no. 1, pp. 25–34, 2019, doi: 10.24036/invotek.v19i1.439.
[3] F. Achmad and D. L. B. Taruno, “Pengembangan Job Sheet Praktikum Pemasangan dan Pengoperasian Sistem Kendali,” J. Pendidik. Tek. Elektro, vol. 8, no. 5, pp. 370–379, 2018, doi: 10.21831/elektro.v8i5.13536.
[4] D. M. Yulanto, H. Iskandar, B. G. Purnomo, and A. Setiyawan, “Pengembangan Jobsheet untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Mata Kuliah Alat dan Pengukuran Teknik pada Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif,” J. Mech. Eng. Learn., vol. 9, no. 2, 2020.
[5] P. Sii, U. Verawardina, M. Arpan, and D. Sulistiyarini, “Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran KKPI Terhadap Kemampuan Psikomotorik Siswa,” J. Pendidik. Inform. dan Sains, vol. 6, no. 2, pp. 166–176, 2017, doi: 10.31571/saintek.v6i2.642.
[6] H. Satria and A. Basir, “Implementasi Media Interaktif Berbasis Macro Mediaflash pada Mata Pelajaran Sistem Pengendali Elektromagnetik,” JUPITER (Jurnal Pendidik. Tek. Elektro), vol. 5, no. 2, pp. 16–23, 2020, doi: 10.25273/jupiter.v5i2.7558.
[7] M. M. Moto, “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dalam Dunia Pendidikan,” Indones. J. Prim. Educ., vol. 3, no. 1, pp. 20–28, 2019, doi: 10.17509/ijpe.v3i1.16060.
[8] A. W. Wirawan and C. D. S. Indrawati, “Pengembangan Media Pembelajaran Kearsipan Digital untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Negeri 3 Surakarta,” J. Pendidik. Vokasi, no. 7, p. 1, 2017, doi: 10.21831/jpv.v7i1.12879.
[9] P. Sari, “Analisis terhadap Kerucut Pengalaman Edgar Dale dan Keragaman Gaya Belajar untuk Memilih Media yang Tepat dalam Pembelajaran,” MUDIR J. Manaj. Pendidik., vol. 1, no. 1, pp. 42–57, 2019, doi: 10.55352/mudir.v1i1.7.
[10] A. Munandar and R. D. Djatmiko, “Pengembangan Job Sheet Praktik SMAW Posisi 3G Berbasis Welding Procedure Specification (WPS) SMK,” J. Pendidik. Vokasional Tek. Mesin, vol. 7, no. 1, pp. 45–50, 2019, doi: 10.21831/teknik%20mesin.v7i1.14753.
[11] R. H. Harahap and M. Muskhir, “Pengembangan Job Sheet Praktik Pekerjaan Dasar Elektromekanik di Sekolah Menengah Kejuruan,” J. Pendidik. Tek. Elektro, vol. 1, no. 1, pp. 104–108, 2020, doi: 10.24036/jpte.v1i1.45.
[12] V. Oktavia and Hanesman, “Pengaruh Penggunaan Job Sheet Terhadap Hasil Belajar Praktikum Kerja Bengkel dan Gambar Teknik,” Voteknika J. Vokasional Tek. Elektron. dan Inform., vol. 7, no. 2, pp. 33–39, 2019, doi: 10.24036/voteteknika.v7i2.104070.
[13] F. W. I. Yanti and Aswardi, “Efektivitas Penerapan Jobsheet pada Pembelajaran Praktek Instalasi Motor Listrik,” J. Pendidik. Tek. Elektro, vol. 3, no. 2, pp. 37–44, 2022, doi: 10.24036/jpte.v3i2.189.
[14] D. Purwanto and E. Susanto, “Efektivitas Penggunaan Jobsheet Dalam Pembelajaran Konstruksi Jalan Dan Jembatan Kelas Xi Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan (Dpib) Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Bandung,” J. Pendidik. Tek. Sipil, vol. 3, no. 1, pp. 69–74, 2021, doi: 10.21831/jpts.v3i1.41888.
[15] I. Nurhayati, S. I. Haryudo, and B. Suprijono, “Pengaruh Jobsheet Berbantuan Simurelay Berbasis Pembelajaran Proyek untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa di SMK N 7 Surabaya,” JVTE J. Vocat. Tech. Educ., vol. 5, no. 2, pp. 145–152, 2023, doi: 10.26740/jvte.v5n2.p145-152.
[16] S. Islami, Ambiyar, F. Rizal, Sukardi, and Y. Indarta, “Efektivitas Job sheet Instalasi Tenaga Listrik Menggunakan Electrical Control Techniques Simulator (EKTS) pada Masa Pandemi Covid-19.,” J. Tek. Elektro dan Vokasional, vol. 8, no. 2, pp. 292–298, 2022, doi: 10.24036/jtev.v8i2.115728.
[17] A. H. Abdullah and A. Wardhono, “Pengaruh Jobsheet Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Siswa pada Mata Pelajaran Sistem Utilitas Bangunan Kelas XI di SMKN 5 Surabaya,” J. Kaji. Pendidik. Tek. Bangunan2, vol. 9, no. 1, 2023.
[18] D. Purwanto and E. Susanto, “Efektivitas Penggunaan Jobsheet dalam Pembelajaran Konstruksi Jalan dan Jembatan Kelas XI Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Bandung,” J. Pendidik. Tek. Sipil, vol. 3, no. 1, pp. 69–74, 2021, doi: 10.21831/jpts.v3i1.41888.
[19] Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2013.
[20] L. Boy, “Pengaruh Metode Pembelajaran Kuantum dan Penilaian Kinerja Berbasis Rubrik Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa,” Al-Ta’dib J. Kaji. Ilmu Pendidik., vol. 12, no. 2, pp. 191–207, 2019, doi: 10.31332/atdbwv12i2.1163.
[21] N. Badiah, Erviyenni, and Herdini, “Analisis Ketuntasan Belajar Peserta Didik pada Pokok Bahasan Kesetimbangan Kimia Melalui Pembelajaran Blended Learning di Kelas XI MIPA SMAN 2 Tambang,” UNESA J. Chem. Educ., vol. 11, no. 3, pp. 186–194, 2022, doi: 10.26740/ujced.v11n3.p186-194.
[22] A. Mubarok, Sahroni, and Sunanto, “Uji Maan Whitney Dalam Komparasi Hasil Bimbingan Praktik Kewirausahaan Mahasiswa Antara Dosen Laki-Laki dan Perempuan Fakultas Ekonomi Universitas Pamulang,” Procur. J. Ilm. Manaj., vol. 9, no. 1, pp. 9–15, 2021, doi: 10.35145/procuratio.v9i1.785.
[23] R. Jannah and M. Yuhendri, “Pembuatan Jobsheet Kendali Motor Induksi Menggunakan Human Machine Interface,” J. Pendidik. Tek. Elektro, vol. 3, no. 2, pp. 184–191, 2022, doi: 10.24036/jpte.v3i2.215.
[24] Yuliana and Hambali, “Pengembangan Job Sheet Praktikum sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik,” JTEV J. Tek. Elektro dan Vokasional, vol. 6, no. 1, pp. 120–126, 2020, doi: 10.24036/jtev.v6i1.107687.