Pembuatan Media Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik Berbasis Android

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Jan 27, 2023
https://doi.org/10.24036/jpte.v4i1.264
Download
PDF
Statistic
Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Rio Julian
Departemen Teknik Elektro, Universitas Negeri Padang
Mukhlidi Muskhir
Departemen Teknik Elektro, Universitas Negeri Padang
Afdal Lutfhi
Departemen Teknik Elektro, Universitas Negeri Padang

Abstract

Purpose of Making Android-based Learning Media using ispring suite on electrical lighting installation materials to produce valid Android-Based Learning Media. The application was made using the 4-D development model research method),  respondents to media expert lecturers from the department of electrical engineering, Faculty of Engineering, Padang State University, and teachers of class XI TITL at SMK Negeri 5 Padang. The research instrument is a learning media validation questionnaire. Results response analysis show that the validation of each validator is declared valid, thus the Android-Based Electric Lighting Installation Learning Media using the Ispring Suite application is declared valid as a learning media that is worth using.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

References

[1] Syaharuddin, “Menimbang Peran Teknologi dan Guru dalam Pembelajaran di Era COVID-19,” Eprintis J. Univ. Lambung Mangkurat,pp. 1-2, 2020.
[2] Hariyanto, Suryono, “Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar,” Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
[3] Pane, A, Darwis Dasopang, M, “Belajar dan Pembelajaran “FITRAH : Jurnal Kaji. Ilmu-ilmu Keislam., vol. 03, no. 2, pp. 333–352, 2017.
[4] Daryanto, “Media Pembelajaran” Yogyakarta : Gava Media, 2016.
[5] Nuroqmah, “Kompetisi Profesionalisme Guru” Jurnal Aksioma Ad-Diniyah., Vol. 09, pp. 27-30, 2021.
[6] P. Fitriyani, “Pendidikan Karakter Bagi Generasi Z,” J. Knappptma., vol. 7, no. Maret, pp. 307–314, 2018.
[7] Arsyad,A, “Media Pembelajaran”. Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2014
[8] Warsita, B, “Mobile Learning Sebagai Model Pembelajaran Yang Efektif Dan Inovatif” Jurnal Teknodik., Vol. 16,pp. 62-73, 2018.
[9] M. I. A. Ichwan, M., Husada, M. G., & Rasyid, “Pembangunan prototipe sistem pengendalian peralatan listrik pada platform android,” J. Inform., vol. 4, no. 1, pp. 13–25, 2013.
[10] Sanjaya,W, “Sistem Pembelajaran”, Jakarta : Kencana, 2008.
[11] Teni Nurrita, “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa,” J. Misykat., vol. 03, no. 01, p. 171, 2018.
[12] D. Ramadhani, E. Fatmawati, and D. Oktarika, “Pelatihan Pembuatan Media Evaluasi Dengan Menggunakan Ispring di SMA Wisuda Kota Pontianak,” GERVASI J. Pengabdi. , vol. 3, no. 1, pp. 24–33, 2019.
[13] Kusuma N. R., Mustami M. K., & Jumadi O, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Power Point Inspring Suite 8 pada Konsep Sistem Ekskresi di Sekolah Menengah Atas,” Eprintis J. Univ. Negeri Makasar, vol. 13, no. 28, pp. 1–8, 2018.
[14] H. Salim, “Penelitian Pendidikan : Metode, Pendekata, dan Jenis”, Jakarta : Kencana, 2019.
[15] Sugiyono, ”Metode Penelitian Kombinasi”, Bandung : Alafbeta, 2017.
[16] Riduwan, “Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru, Karyawan, Dan Peneliti Pemula”, Bandung : Alfabeta, 2011.