Jenis Naskah
Jenis Naskah (Manuscript Types)
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro (JPTE) menerbitkan karya ilmiah di bidang pendidikan teknik elektro dan bidang terkait yang relevan dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pendidikan vokasi. Jurnal ini menerima naskah yang menyajikan hasil penelitian orisinal, pengembangan konseptual, serta kajian literatur yang memberikan kontribusi ilmiah terhadap perkembangan pendidikan teknik elektro. Jenis naskah yang diterima meliputi:
1. Artikel Penelitian Orisinal (Original Research Article)
Artikel penelitian orisinal menyajikan hasil penelitian yang belum pernah diterbitkan di jurnal atau publikasi ilmiah lain. Penelitian dapat mencakup pendidikan teknik elektro, pendidikan vokasi, strategi dan model pembelajaran, media dan teknologi pembelajaran, kompetensi peserta didik, evaluasi pembelajaran, praktikum kelistrikan, sistem kendali, serta pengembangan dan penerapan teknologi dalam pendidikan teknik elektro.
Artikel harus menjelaskan permasalahan penelitian, tujuan, metode, hasil, pembahasan, serta kontribusi dan kebaruan penelitian secara jelas.
2. Artikel Konseptual (Conceptual Article)
Artikel konseptual mengembangkan gagasan, teori, model, atau kerangka konseptual baru yang relevan dengan pendidikan teknik elektro dan pendidikan vokasi. Artikel dapat membahas pengembangan teori pembelajaran, kerangka kompetensi, model evaluasi, integrasi teknologi digital dalam pembelajaran, atau pendekatan inovatif dalam pendidikan dan pelatihan teknik elektro.
Artikel harus menyajikan argumentasi ilmiah yang kuat, didukung oleh literatur yang relevan, serta memberikan kontribusi orisinal bagi pengembangan teori, praktik, atau kebijakan pendidikan teknik elektro.
3. Artikel Tinjauan (Review Article)
Artikel tinjauan mengkaji secara kritis dan sistematis perkembangan penelitian, teori, metode, atau teknologi yang relevan dengan pendidikan teknik elektro dan bidang terkait. Artikel dapat berupa tinjauan literatur sistematis (Systematic Literature Review/SLR), tinjauan cakupan (scoping review), atau pendekatan tinjauan lain yang sesuai dengan tujuan kajian.
Artikel tidak sekadar merangkum penelitian terdahulu, tetapi harus mengidentifikasi tren, kesenjangan penelitian, perdebatan ilmiah, dan peluang penelitian selanjutnya. Metode penelusuran, seleksi, dan analisis literatur harus dijelaskan secara transparan dan dapat dipertanggungjawabkan.


.png)





.png)